第(2/3)页 同时,陈登命下人添柴加火,随着火势不断加大,早已冷的不行的士族儒生们,顿感温暖无比,一个个开始交谈讨论。 这时,陈登见袁涣依旧站在门外,赶紧客气道,“袁涣先生,为何不进来一叙?” 袁涣抬手执礼一拜,“只要各位重修于好,团结共进退,我便心满意足,恕在下有事不能与诸位交流,我就不进去了,告辞!” “如此,那先生走好。” 陈登随即将袁涣送出门。 送别袁涣,回到屋里,看着一帮正在高谈阔论的士族儒生,陈登心中甚是恼火,恨不得跑到后院痛骂自家父亲。 陈登心中暗骂道: 要不是当初辞官,怎会落到今日这般地步,到头来却要为一个小小学堂教员的官位使劲努力,地位与之前难以相提并论! 真是可笑! …… 此时,衙署里,戏煜正在准备明日办学之事,戏煜口述,贾诩趴在案牍前纸笔书写。 在这之前,几乎都是戏大人口述,郭嘉执笔,但今日戏大人说的实在详细,因贾诩的字更小,可以节约帛书,又能详细书写戏大人之言。 郭嘉与诸葛亮相视一笑,以戏大人那‘非同一般’的字,今夜倘若是戏大人自己执笔,恐怕是二十张帛书都不够用。 戏大人的字,郭嘉与诸葛亮实在不敢恭维,可戏大人却自信满满,说是他的字终究会有“流行”之日。 郭嘉与诸葛亮二人虽然表面认同,但心底却认为就算百年之后,戏大人的字也难以流行。 …… 贾诩观察一番,看向典韦,问道,“这守卫,乃是典韦将军?” 这里守卫一职甚是重要,由戏煜直接管理。 “没错,正是典将军,典将军战力非同一般,他做守卫甚是称职。” 典韦一听,对赵云露出一番得意之色,“哈哈……过奖过奖!” “如今,我典韦可是学堂的守卫了!” 见典韦如此高兴,赵云心中甚是无语:也就你典韦,一个学堂守卫竟也如此得意…… 战场上冲锋杀敌何不快哉! “嗯,政教处?这是做什么的……” 戏煜十分认真的解释道,“此乃督查儒学是否为学生所熟知及学以致用,管理学生稳固所学之用。” “原来如此,那这教务处又是作甚的……” “教务处负责筹备教学用具,同时安排规划该学年所有传授课程。” “那这……” 贾诩按照戏煜的安排,制作了一张图纸,戏煜称之为“示意图”,不同的位置写着官职及姓名。 整个学堂,戏煜官职最高,包括戏煜在内,分别为政教处,教务处和守卫三个官职。 戏煜同时直接管理守卫,守卫乃典韦,掌管着一支护卫队。 顺着三个官职往下,示意图里还划分了几大类别。 士,农,工,商,医。 不过,在如今的学堂里,这些学术没有先后之分。 商这一类,戏煜直接安排糜芳单人教员,因为戏煜不想让他领兵。 但关于此番办学之策,郭嘉,诸葛亮等人实在不太明白戏煜之意。 “戏大人如若这般划分别类,这儒学……” “是啊,那些儒家士族之人,会不会说三道四??” “还有哪些寒门士子,也不知是否接受这番安排,呵呵,不过,此举应该深受平民喜爱,尤其是农民阶层,务农其实也是一门学问。” 戏煜仔细看了一眼,算是形成了一个较为完整的管理体系了。 戏煜这才对几人说道,“如今徐州境内,按照各地报上来的名录计算,仅孩童就有数十万人。” “吾以为,乱世用重典,盛世兴儒学,如今这世道,只有儒学是不够的,而当以儒学为本,其他学术为辅,重法墨之学,方乃正确之道。” 戏煜言罢,诸葛亮与郭嘉等人纷纷点头称赞。 在这之前,郭嘉与诸葛亮从未有过这般想法,就算其他修儒学之人,也是从来都将儒学奉为立学之根本。 儒家思想早已深入人心。 戏煜愿意与三人深谈他的办学之道,也是有他的考虑。 一者郭嘉与他关系密切,二者诸葛亮如今虽为庶民出身,但学识渊博,更是深知其他学术的妙处。 三者,贾诩更是并无尊崇儒学之意。 戏煜这番改变办学之道,他预计此事,定当在整个徐州,乃至中原之地引起巨大反响。 毫无疑问,他将成为第一个挑战儒学地位的离经叛道者。 戏煜十分满意道,“整理此番办学之策,明日贴发告示,同时送给许昌一份。” 乱世用重典,盛世兴儒学。 如此大胆之事,郭嘉,诸葛亮与贾诩深感佩服。 虽然三人不甚看好此事,但对于戏煜的决定,三人自然愿意执行。 第(2/3)页